识别不同类型的电容器,他们的特征。
云母、电解、聚酯薄膜、纸、空气、和陶瓷是一些比较流行的风格。
有很多研究在不同的电容器类型和特点!鼓励你的学生研究课本和电容器制造商文学的更多信息。
是如何电解电容器构造,尤其值得注意的是关于他们使用?
电容器有一个标签说,“100年WVDC”。这个标签是什么意思?超过这个评级的结果是什么?
电容可能造成电击风险,即使在无动力的电路。解释为什么。
电容器能够储存危险电压和电荷水平即使外部能源已经断开连接。
一个有趣的姿势将后续问题:我们如何安全放电电容器被控危险水平的电压?
非常大电容器(通常超过1法拉!)经常使用大功率直流电源连接的音频放大器系统安装在汽车。是电容器并联与放大器的直流电源终端,尽可能接近放大器,像这样:
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的目的是什么有一个电容器终端连接与放大器的权力呢?什么好处给音频系统,整体吗?
电容最小电压瞬变的放大器的力量沿着电缆终端由于电压降(电池)瞬变电流脉冲期间,如遇到当放大重低音“垮掉的一代”在高体积。
顺便说一下,这个技术是用于计算机电路稳定供电电压驱动数字逻辑电路,吸引当前快速供应的“激增”,因为他们之间切换“上”和“关闭”状态。在这个应用程序中,被称为电容解耦电容器。
音频系统工程通常激发兴趣爱好音乐的学生,尤其是年轻的学生渴望最大音频功率汽车的音响系统!这个问题的目的是激起兴趣一样,其目的是探索电容器函数。beplay体育下载不了
关于“脱钩”电容器,你的学生可能会以这种方式必须使用电容器时进步构建半导体电路。如果你有一个印刷电路板从计算机(“主板”)可以显示你的学生,那将是一个很好的例子去耦电容的使用。
10μF电容器被指控20伏特的电压。多少库伦电荷存储在电容器吗?
200年μC。
不要给你的学生来执行这个计算的方程!让他们自己找到它。
470年μF电容器受到一个外加电压变化的速度每秒200伏特。经常会有多少“通过”这个电容?
解释为什么我放在引号“通过”这个词在前面的句子。为什么这个词不能用于其最大意义上描述电容器电路电流?
这个电容器将有恒定电流94毫安(mA)将“通过”。“通过”一词放在引号,因为电容没有连续性。
不要给你的学生来执行这个计算的方程!让他们自己找到它。(dv / dt)符号可能是外国学生缺乏一个强大的数学背景,但是不要让这学习的障碍!相反,使用这种方式向学生介绍的概念利率的变化,微积分的概念导数。
两个串联的470μF电容器受到总外加电压变化的速度每秒200伏特。经常会有多少“通过”这些电容器吗?提示:两个电容器之间的总电压是平均分配的。
现在假设两个470μF并联电容器连接受到相同总外加电压(改变的速度每秒200伏)。多少总电流会有“通过”这些电容器吗?
串联:47毫安(mA)。并联:188毫安(mA)。
后续的问题:这些数据显示串联和并联电容器的本质呢?换句话说,单电容值相当于两个串联470μF电容器、单电容值是相当于两个470μF并联电容器吗?
如果你的学生是难以回答的后续问题的答案,让他们比较这些当前数据(47马和188 mA)对电流会通过一个470μF电容器在同等条件下(一个外加电压改变的速度每秒200伏)。
当然,它是重要的,学生们知道如何串联和并联电容器的行为。然而,这通常是一个过程,学生死记硬背而不是真正的理解。对这个问题,我们的目标是让学生来实现电容器连接基于他们理解串联和并联的电压和电流。
假设两个33μF电容器串联连接。在法拉,总电容会什么?解释你的答案。
16.5μF
电容器经常混淆新电子的学生,因为他们的价值观不加起来一样的电阻。在回答这个问题是很重要的,你的学生理解为什么系列功放组合一样。有超过一个的方法来解释这种现象,解释在电容器维度方面,或电压降和电荷存储。
计算电容器的总电容在这个集合,计算两者之间的连接:
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确定以下电容值和风格:
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问问你的学生他们如何分辨一个电容器的值了微法拉或皮科法拉。有一种方法,即使指标前缀不是印在电容器!
当利用欧姆表,检查,正常运转的电容器应如何应对呢?
找到一个或两个真正的电容器和带着他们类进行讨论。识别尽可能多的信息关于你的电容之前讨论:
电容器性能的一个重要参数ESR。定义ESR,并解释原因。
“ESR”代表等效串联电阻,通常是一个电容器电介质材料的结果。
与学生讨论ESR为何重要,尤其在解耦,电容器的应用程序被期望处理大型(dv / dt)瞬变。
电容器通常有信码后三位数代码。例如,下面是一些典型的电容器代码,完整的字母:
确定字母的意义上使用电容器标签,相应的数值是什么所有可用的字母,最后这四个具体数字/字母代码是什么意思(如上所示)。
信码用于指定宽容,就像过去的颜色带电阻。我将让你自己研究字母代码或者类似的东西!为特定的值相同的四个电容器标签所示。
电容公差代码是很容易的为学生自己研究。不过,供自己参考:
同样给出了四个电容器标签问题:
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